schoolgids

5. Betrokkenheid van de ouders bij de school

5.1 Ouderparticipatie

Wij vinden het van groot belang, dat de ouders onze school zien als 'hun school'. Dit houdt in dat wij proberen de ouders te stimuleren tot meedenken en meepraten in de medezeggenschaps- of ouderraad, op ouderavonden en specifieke informatieavonden. Ouders kunnen betrokken worden bij schoolzaken waarvoor zij belangstelling hebben en deskundig in zijn.

5.2 Ouderhulp

Ouders kunnen de school en de leerlingen op velerlei manieren ondersteunen. Zonder hun hulp zouden veel activiteiten zelfs niet gerealiseerd kunnen worden. Ouders kunnen het schoolzwemmen mede begeleiden, assistentie verlenen bij excursies, sportdagen, museum-, theater- en Artisbezoek, helpen in de bibliotheek, assisteren in de klas bij bepaalde activiteiten, klassenouder worden, zitting nemen in medezeggenschapsraad of ouderraad, mede vormgeven aan de daltonochtenden, meewerken aan het Sint Nicolaastoneelstuk of werkzaam zijn als overblijfkracht.

Op school is er veelvuldig behoefte aan extra hulp. U kunt zich via de groepsleerkracht of de klassenouder opgeven. Oproepen voor ouderhulp verschijnen regelmatig in de Nieuwsbrief of via de klassenouder per mail.

5.3 Medezeggenschapsraad (MR)

Aan de school is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden. De taak van de MR is, zowel gevraagd als ongevraagd, adviezen te geven aan het schoolbestuur. De MR heeft bij belangrijke zaken voor de school, zoals bijvoorbeeld de aanstelling van een directeur, een fusie, verbouwingen en het schoolplan, advies- of instemmingsrecht. Dit is geregeld in de Wet op de Medezeggenschap. De raad bestaat uit vijf vertegenwoordigers van de ouders en vijf vertegenwoordigers van het personeel. Bij de vergaderingen is de directeur, als afgevaardigde van het bestuur, deels aanwezig. Leden worden voor drie jaar gekozen tijdens de algemene ouderavond. Ieder lid kan een keer herkozen worden voor een tweede periode van drie jaar.

De vergaderingen van de MR zijn openbaar en voor iedereen toegankelijk. De agenda en notulen van de MR vergadering verschijnen op de website van de 2e Dalton. Eén lid van de MR is tevens de afgevaardigde voor de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad ( GMR) welke overkoepelend is voor alle 24 scholen die ressorteren onder het bestuur van de stichting Openbaar Onderwijs Aan De Amstel.

5.4 Ouderraad (OR)

De OR is een oudervereniging die tot doel heeft de (praktische) betrokkenheid van de ouders bij de school te vergroten. Zij verlenen actieve hulp bij het organiseren en begeleiden van activiteiten, beheren het ouderfonds en bepalen (in samenspraak met de directeur) waaraan het geld uitgegeven wordt. De OR bestaat uit 8 leden. In principe wordt men gekozen voor drie jaar. In de OR vergaderingen heeft een afvaardiging van het team zitting om de communicatielijnen kort te houden.

5.5 Ouderbijdrage

Voor de vele activiteiten die voor de leerlingen georganiseerd worden is, behalve ouderhulp, ook geld nodig. Iedere ouder, waarvan een kind geplaatst is op de school is vanaf die dag lid van de oudervereniging. Eén keer per schooljaar int de oudervereniging contributie van haar leden. De contributiegelden worden besteed aan velerlei doeleinden binnen de school en aan activiteiten buiten de school zelf.

Tijdens de algemene ouderavond legt de ouderraad financieel verantwoording af en wordt de hoogte van de contributie voor het komende schooljaar vastgesteld. De bijdrage is vrijwillig.

5.6 Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR)

Door de recente onderwijsontwikkelingen krijgen schoolbesturen en scholen steeds meer beleidsvrijheid. Beleidsvrijheid die, naast die op schoolniveau, meer en meer gestalte krijgt op bestuursniveau. Besluitvorming heeft daarmee steeds meer betrekking op onderwerpen die gelden voor alle scholen onder hetzelfde bestuur. Gedacht kan worden aan bovenschools integraal personeelsbeleid, een bestuursformatieplan, een gezamenlijke klachtenregeling etc. Om te komen tot goede besluitvorming én goede medezeggenschap is het belangrijk dat de medezeggenschap zo is georganiseerd, dat zij aansluit bij deze ontwikkelingen.

Sinds maart 2008 functioneert daartoe naast de medezeggenschapsraden van de scholen ook een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). In de GMR bespreken de vertegenwoordigers van de afzonderlijke medezeggenschapsraden voorstellen van het schoolbestuur, die van gemeenschappelijk belang zijn. Het bestuur is gebaat bij een GMR die rekening houdt met schooloverstijgende belangen, omdat het medezeggenschapstraject daardoor efficiënter en overzichtelijker wordt. De medezeggenschapsraden zijn gebaat bij een GMR omdat het de mogelijkheid biedt een gezamenlijk standpunt in te nemen waarbij de belangen van alle betrokken scholen worden meegewogen. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad komt ongeveer vijf keer per schooljaar bijeen. Bij een deel van de vergaderingen is een lid van de centrale directie aanwezig. Doel hiervan is directe communicatie tussen schoolbestuur en GMR te bevorderen.

5.7 Informatie aan ouders

Algemene informatie

Ongeveer eens per twee weken verschijnt de nieuwsbrief voor de ouders. Naast oproepen voor ouderhulp, verslagen van excursies, projecten, sportdagen, vergaderingen, enzovoorts, staat er altijd een agenda voor de komende weken in. De Nieuwsbrief wordt digitaal verspreid. U kunt zich online opgeven voor de nieuwsbrief op www.2edalton.nl. In de laatste week van september is er voor elke groep een klassenavond, waarin de leerkracht zich voorstelt aan de ouders en iets over het jaarprogramma vertelt.
Op de website van de school www.2edalton.nl vindt u de meest actuele informatie van de school.
Op onze website vindt u, binnenkort onder andere, leerlingenwerk en ook worden er foto's uit de groepen of van activiteiten geplaatst.
Ouders of verzorgers kunnen tegen publicatie van werk, gemaakt door hun kinderen en/of foto's met daarop hun kinderen, bezwaar maken.
Dit kunt u doen door een bericht te sturen naar de webmaster van deze website (webmaster@2edalton.nl ). U kunt dit natuurlijk ook kenbaar maken bij de leerkracht van uw kind(eren).
Bij publicatie van leerlingenwerk en/of foto’s worden geen namen, of alleen de voornaam vermeld.

  • Er zullen geen zgn. portretfoto's van kinderen worden geplaatst.
  • Geen e-mail adressen, of persoonlijke gegevens worden vermeld.
  • Mocht er toch iets geplaatst zijn waar u achteraf bezwaar tegen maakt, zal dit onmiddellijk verwijderd worden.
  • Natuurlijk geldt dit ook voor personeel en ouders

 

Individuele leerlingeninformatie, 10-minutengesprekken en rapporten

Groepen 1 en 2

De ouders van de nieuwe leerlingen in groep 1 krijgen bij plaatsing van hun kind een vragenlijst mee naar huis. Aan de hand van deze lijst vindt er, als het kind 6 à 8 weken op school zit, een eerste gesprek plaats. Met de ouders van de overige kinderen worden in november zogenaamde 10-minuten gesprekken gehouden om de vorderingen van hun kind te bespreken. In juni kunnen de ouders van de kinderen van groep 2 intekenen voor 10-minutengesprekken. De leerlingen van deze groep krijgen een rapport.

Groepen 3 tot en met 8

In november zullen de groepsleerkrachten van de groepen 3 tot en met 8 met alle ouders 10-minutengesprekken houden over de vorderingen van hun kind. In februari en aan het eind van het schooljaar krijgen de leerlingen hun rapporten mee naar huis. Naar aanleiding van de rapporten kunt u intekenen voor een 10-minuten gesprek.

Voor alle leerlingen geldt, dat indien een kind niet presteert of functioneert zoals de school verwacht, er contact opgenomen wordt met de ouders om hierover te praten. Ouders kunnen voor en na schooltijd altijd langs komen om vragen te stellen, over hun kind te praten of om werk in te zien. Indien u naast de 10-minutengesprekken behoefte heeft aan een gesprek met de leerkracht, de interne begeleiding en/of de bouwcoördinator, dan kunt u daar altijd een afspraak voor maken.